Diseño de una guía didáctica para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área del lenguaje y comunicación, de los alumnos del 3ro ee.bb del paralelo “A”, de la escuela fiscal mixta América y España De la provincia de pichincha, cantón Mejía, parroquia de Tambillo, durante el año 2009-2010.

La presente investigación se constituye en una propuesta a los docentes de la Institución antes mencionada, mediante una guía de estrategias metodológicas para mejorar la instrucción del área de Lengua y Literatura, haciendo del proceso de enseñar-aprender activo, dinámico y atrayente para el estudiante, que le permitirá fortalecer conocimientos y la comunicación oral como escritura. Los métodos que se empleará para la recopilación de la información, fueron la observación y el apoyo de diversas fuentes, a través de las cuales se obtuvieron resultados significativos que permitieron conocer los problemas existentes. Se determinó la falta de capacitación docente, el manejo inadecuado de la metodología para esta área, la utilización deficiente de los recursos y falta d coordinación en las diversas actividades, éstas conllevaron a la organización de una propuesta que se la denominó “Guía de Estrategias Metodológicas”, la cual se establecerá como herramientas de trabajo para la motivación y tratamiento del área de Lengua y Literatura..